第一章 总则

第一条为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，加强员工管理队伍机制建设，促进员工思想政治教育工作，提升班级管理水平，根据公司相关文件精神，结合公司实际，特制定本规定。

第二条班主任是班级工作的组织者、管理者和员工健康成长的引导者，是开展老员工思想政治教育的骨干力量。班主任应坚持以员工为中心，全面负责班级员工的思想教育、学风建设、日常管理、心理健康、就业指导等工作，努力成为员工的良师益友。

第三条本规定适用于公司担任班主任工作的全体人员。

第二章任职条件

第四条公司实行班主任聘任制，聘期原则上为4年，每学年初，由公司根据教师个人意向和专业背景，结合公司工作实际进行遴选、聘任。

第五条班主任聘任条件：

（一）政治立场坚定，具有良好的思想政治素质和道德品质；

（二）热爱员工工作，责任心强，具有奉献精神和开拓意识；

（三）具有一定的公司产品经验和管理能力；

（四）了解老员工身心发展规律，善于做思想政治工作和沟通协调；

（五）身心健康，能胜任班主任工作。

第三章班主任职责

第六条班主任应全面履行以下职责：

（一）制定与实施班级工作计划

每学期初根据公司员工工作计划和班级实际情况，制定班主任工作计划，并组织实施。

（二）加强班级组织建设

每学期初组建或调整班委会，指导班委开展工作。

（三）开展思想政治教育活动

学期内按公司要求召开主题班会，内容应涵盖理想信念、学风建设、诚信教育、心理健康、职业规划、文明礼仪等方面。

（四）推进“四进两联一交友”活动

进班级：每学期至少参加1次班级活动（查课、检查晚自习、参加主题团日活动）；

进宿舍：按期深入宿舍了解员工生活情况，督促整改不良现象；

进食堂：主动与员工共同就餐，加强日常交流；

进网络：加入班级网络群组，关注员工网络动态，积极引导舆情；

联系员工：畅通沟通渠道，定期与员工谈心谈话，记录交流情况；

联系家长：建立家校联动机制，及时与家长沟通员工情况；

与员工交朋友：成为员工成长成才和健康生活的良师益友。

（五）加强学风与班风建设

营造积极向上的班级氛围，关注员工学习状态，促进优良学风的形成。

（六）开展安全教育与管理

加强法制与安全教育，预防和处理各类突发事件，确保班级安全稳定。

（七）关注特殊群体员工

建立健全贫困生、学困生、心理问题员工等重点群体的档案，对重点员工持续跟进，助力员工健康成长与全面发展。

（八）组织与指导员工活动

鼓励并组织员工参与各类竞赛、社会实践、文体活动，提升员工综合素质。

（九）其他员工管理工作

按时参加班主任会议、培训和工作布置会，积极配合公司完成其他各项任务。

第四章考核与管理

第七条公司党委负责班主任选拔、队伍建设、日常管理及考核工作。

第八条公司每学年对班主任工作进行考核，考核结果分三个等次：优秀、合格、不合格。对考核优秀的班主任上报公司予以表彰，考核不合格的不得续聘班主任岗位。

第九条班主任考核内容包括：

（一）工作总结；

（二）班风学风建设成效；

（三）每学期至少2次班会记录，每月至少1次谈心谈话记录，每学期至少2次宿舍检查记录；

（四）员工满意度、家长反馈情况；

（五）班级获奖、违纪等情况。

第十条如有下列情形之一，应立即调离班主任岗位且考核视为不合格。

（一）有失德失范行为的；

（二）因个人工作不力造成重大责任事故的；

（三）不能正常履行班主任岗位职责的。

第十一条班主任聘期内因故离校超过1个月的，由公司应指定他人代理。因个人或工作原因提前终止聘期的，原则上应提前1个月向公司提出书面申请，经公司党委批准后解除聘用，并报党委员工工作部备案。

第五章附则

第十二条本规定由公司党委负责解释。

第十三条本规定自发布之日起施行。